当前，新农村建设蓬勃发展，为了让孩子把脉时代脉搏，这个暑假，定海区檀枫小学“假日小队”开展了“暑假我与新农村有个约会”社会实践系列活动。

一是“四拍摄”，感受农村面貌新变化。镜头一：衣。手抄报组通过深入农村家庭，对农村改厕、改圈，通水、通电，家家有电话、户户有电视等场景加以描绘，尤其是穿着打扮已经是花花绿绿，高档名牌，体会到农民“衣”的变化；镜头二：食。摄影组摄下农民餐桌上的变化，由蔬菜到今天的荤菜，由过去的填饱肚子到今天的营养均衡，体会到农民“食”的变化；镜头三：住。绘画组以农村宽阔平坦的大道、整齐划一的新房舍等为素材进行创作，体会农民“住”的变化；镜头四：行。摄像组对农村农民的交通工具进行摄像，自行车、摩托车、电动车应有尽有，甚至有些先富裕家庭已经买上了高档的轿车，体会到农民“行”的变化。

二是“四调查”，感受农村经济新发展。“假日小队”的孩子们在父母们的带领下，自愿组合，分组进行“四调查”，感受农村经济新发展。进养殖园，调查各新农村建设前后养殖户的多少及养殖鱼、鸡、鸭、猪、兔等数量的多少，感受到养殖业的迅猛发展；进种殖园，调查各新农村建设前后大规模种植蘑菇大棚、草莓大棚、蔬菜大棚的多少，感受种植业的雨后春笋增长之势；进工业园，调查各新农村建设前后工厂、工人的多少，感受我区农村工业经济的欣欣向荣；进各农家乐，调查各新农村建设前后农家乐数量的多少及游客人数与好评度，感受到我区农村娱乐业的蓬勃发展。

三是“四实践”，感受农村生活新乐趣。进一天居委会，当一名监督员，感受新农村村官的辛劳；进一天娱乐室，当一名娱乐员，感受新农民丰富的精神生活；进一天养老院，当一名服务员，感受新农村老人“老有所安、老有所养、老有所得、老有所乐、老有所为”；进一天种植园，当一名小农手，体验种植、丰收的乐趣。

一系列的“与新农村约会”活动，檀小的孩子们从不同的角度、不同的层面走进农村、深入农村、体验农村，从而培养了他们强烈的社会责任感、浓厚的时代发展意识，全面提升了檀小学子的素质及综合能力。（檀枫小学）